Durante una semana, DocencIA 2025: Enseñanza inteligente con IA Generativa ofreció espacios de formación e intercambio a 159 profesores de la ESPOL, quienes participaron en charlas, webinars y talleres centrados en el uso pedagógico, ético y estratégico de la inteligencia artificial generativa.
El pasado viernes 14 de febrero, se llevó a cabo la ceremonia de clausura de la sexta cohorte del Diplomado en e-learning en las instalaciones del Centro de Información Bibliotecario (CIB).
El Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE) de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) realizó la sesión de clausura de la segunda cohorte del Diplomado en E-learning.
El Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE) junto a la Dirección de Arte y Cultura de la Escuela Superior Politécnica del Litoral conmemoró el mes del adulto mayor en su trigésimo primera Tertulias Politécnicas.
Del 7 al 9 de mayo, se desarrolló un encuentro formativo dirigido a Coordinadores de Carrera y de Acreditación Internacional de la ESPOL, con el objetivo de afianzar el enfoque por competencias en los procesos de rediseño curricular.
Concluyó de manera exitosa el curso “Uso de herramientas tecnológicas para una enseñanza activa en Educación Superior”, una iniciativa formativa diseñada para que el cuerpo docente profundice en las capacidades y aplicaciones de las tecnologías contemporáneas dentro del proceso educativo.
Con un enfoque orientado a transformar la experiencia en el aula universitaria, se desarrolló de manera satisfactoria el curso “Diseño de clases activas en educación superior”.
Con gran éxito concluyó un espacio formativo de carácter eminentemente práctico, diseñado específicamente para impulsar y potenciar la productividad académica de los docentes investigadores.
Con el firme propósito de asegurar la pertinencia y solidez en los procesos evaluativos universitarios, se llevó a cabo satisfactoriamente el curso “Evaluación Efectiva en Educación Superior”.
Del 22 al 25 de septiembre se llevó a cabo una significativa experiencia de encuentro, formación y aprendizaje que reunió a los nuevos profesores y al personal de apoyo de la institución.
Del 2 al 6 de febrero de 2026, el Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE) llevó a cabo con éxito el Programa de Fortalecimiento Pedagógico para la enseñanza de Matemáticas y Física, una iniciativa estratégica orientada a acompañar y potenciar la labor de los profesores que forman parte del nivel de Admisiones.
El Diseño Curricular por Competencias se construye de manera participativa con la experiencia y el compromiso de la comunidad politécnica, consolidándose como un eje prioritario para la evolución académica de la institución.
En el marco del compromiso institucional con el desarrollo sostenible, se llevó a cabo la ceremonia de clausura del curso “Sostenibilidad en la Práctica”, un encuentro solemne que incluyó la entrega formal de reconocimientos institucionales.
