Ventajas de la modalidad: aprendizaje combinado
| Módulo 1 - Pensar para comunicar | |
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Video 1 - Introducción al módulo 1
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Vídeo 2 - Proceso de pensar
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Video 3 - Estructura argumentativa
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Video 4 - Estructura derivativa
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| Módulo 2 - Pertinencia en la educación superior | |
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Video 1 - Introducción al módulo 2
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Video 2 - Pertinencia social
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Video 3 - Explicación de la pertinencia social
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Video 4 - Pertinencia en la gestión deriesgos de desastres
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Módulo 3 - Ética institucional y diversidad humana |
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Vídeo 1 - Introducción al módulo 3
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Módulo 4 - Formulación de objetivos en educación |
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Vídeo 1 - Introducción al módulo 4
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Video 2 - Objetivos de la semana 1
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Vídeo 3 - Objetivos de la semana 1
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Vídeo 4 - Objetivos de la semana 2
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| Módulo 5 - Diseño de sílabo y programa analítico | |
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Vídeo 1 - Introducción al Módulo
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Vídeo 2 - Programa analítico
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| Módulo 6 - Procesos didácticos | |
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Vídeo 1 - Introducción al módulo
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Vídeo 2 - Biografía PhD. Sergio Tobón
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Vídeo 3 - Proceso didáctico
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Video 4 - Decisiones pedagógicas
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Video 5 - Actividades iniciales
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Video 6 - Actividades de desarrollo
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Video 7 - Actividades de refuerzo
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Vídeo 8 - Sistematización y cierre
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Video 9 - Diseño instruccional
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