El proyecto LECTURA PEDAGÓGICA vuelve a hacer presencia entre los docentes politécnicos. A partir del lunes 27 de noviembre se genera un nuevo espacio de trabajo cuyo objetivo es construir de manera colaborativa reflexiones sobre la práctica docente, estimuladas por un proceso lector que de manera crítica favorezca repensar acerca de los desafíos del docente universitario en los actuales momentos. Un espacio ameno y necesario para compartir parte de las experiencias del libro de Ken Bain, Lo que hacen los mejores profesores universitarios.
