El pasado 8, 9 y 10 de mayo se realizó el Programa de inducción a profesores no titulares I Término 2019 de la Escuela Superior Politécnica del Litoral. Alrededor de 30 docentes asistieron a diversas actividades que incluyeron charlas, talleres y un recorrido por el campus Gustavo Galindo.
Paúl Herrera PhD., vicerrector académico de la ESPOL; y Katherine Salvador, PhD., directora del CISE ofrecieron la bienvenida a los participantes, además de compartir información relevante sobre la institución, su labor docente como aporte esencial para lograr los objetivos de la ESPOL y sus oportunidades de crecimiento, entre ellas, los servicios que ofrece el Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE).
Las jornadas contaron con la participación de varias autoridades como: Carlos Monsalve, PhD., decano de Grado; Mgtr. Margarita Ortiz, directora del Programa de Tecnologías para la Enseñanza y Aprendizaje del Centro de Tecnologías de Información (CTI); Mgtr. Christian Vera, director del Centro de Información Bibliotecario; Msig. Freddy Veloz, director de la Secretaria Técnica Académica, entre otros.
Los nuevos profesores politécnicos recibieron información sobre el proceso de Consejerías Académicas, uso de la plataforma SidWeb, talleres enfocados a la mejora continua del trabajo docente como el Contenido de curso, Diseño de clase y Evaluación y medición de aprendizajes, realizadas por especialistas técnico-académico y docentes de apoyo del CISE.
Finalmente, los profesores se dirigieron a sus respectivas Facultades para dar inicio a sus actividades.
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Palabras de bienvenida de Katherine Salvador, PhD., directora del CISE.
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Conferencia-foro: La ESPOL del futuro y presentación de la Perspectiva del Nuevo Reglamento de Régimen Académico y su aplicación en ESPOL, por Paúl Herrera, PhD., vicerrector académico.
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Taller informativo sobre Contenido de curso realizado por MSc. Diana Rodríguez, docente de FADCOM y MSc. María Alejandra Ruano, tutora del Programa de Básico de Formación Docente.
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Parte de las actividades realizadas se desarrollaron en el Laboratorio Andrómeda del Centro de Información Bibliotecario.
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Los docentes disfrutaron de un tour por el campus Gustavo Galindo, realizado por estudiantes de la Licenciatura en Turismo.
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Al finalizar la jornada del día 3, cuatro participantes recibieron souvenirs de reconocimiento a la puntualidad.
