Del 2 al 6 de febrero de 2026, el Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE) llevó a cabo con éxito el Programa de Fortalecimiento Pedagógico para la enseñanza de Matemáticas y Física, una iniciativa estratégica orientada a acompañar y potenciar la labor de los profesores que forman parte del nivel de Admisiones. Conscientes del impacto formativo que representa la transición hacia la educación superior, este espacio congregó al cuerpo docente durante una semana intensiva de trabajo enfocada en transformar la didáctica tradicional de las ciencias exactas. A través de sesiones colaborativas y reflexivas, los participantes analizaron nuevos enfoques de mediación pedagógica, abordando la enseñanza de la física y la matemática no solo desde la solidez técnica, sino como herramientas integrales para despertar la curiosidad científica, fortalecer la resolución de problemas y acompañar con empatía los primeros pasos de los aspirantes politécnicos.
A lo largo de estas jornadas formativas, los docentes integraron activamente metodologías de aprendizaje activo, el uso intencionado de recursos tecnológicos y el diseño de estrategias de evaluación formativa continuas. Este enfoque permitió reimaginar la gestión del aula como un entorno participativo y flexible, dotando al profesorado de mecanismos para dinamizar la interacción académica, diagnosticar oportunamente las dificultades conceptuales y fomentar el pensamiento crítico de los estudiantes desde el inicio de su trayectoria universitaria. Con el desarrollo de este programa en febrero de 2026, el CISE reafirma su compromiso con la excelencia y la constante actualización docente, asegurando una base pedagógica sólida, innovadora y motivadora para la formación integral en la ESPOL.
