"Imágenes e Interculturalidad", es el nombre de la vigésima octava Tertulia Politécnica, realizada por el Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE) con la colaboración de la Escuela de Diseño y Comunicación Visual (EDCOM) y la Dirección de Arte y Cultura de la ESPOL.
El Centro de Investigaciones y Servicios Educativos CISE junto al departamento Arte y Cultura, realizó su vigésima séptima actividad cultural dentro del programa Tertulias Politécnicas: “El Pasillo. Expresión de la identidad ecuatoriana”. Este encuentro, que tuvo la asistencia de más de un centenar de personas, se desarrolló en el Antiguo Auditorio de la Videoteca de la ESPOL, el jueves anterior a partir de las 14h00.
Los chigualos, arrullos y alabao constituyeron el marco referencial de las tradiciones que el pueblo afro ecuatoriano mantiene como parte de su cultura y herencia ancestral. Al son de la marimba, maracas y tambores, alrededor de 20 jóvenes del Grupo África Mía teatralizaron y documentaron la memoria de sus abuelos rescatando la tradición oral de la diáspora africana vigente en todos los rincones del mundo.
Veinticuatro educadores participaron del Programa de Inducción para Profesores no Titulares de la ESPOL. El grupo corresponde a los docentes que se integran a las diferentes facultades para el nuevo Periodo Académico 2018 – 2019 Término 1.
Un grupo de 43 docentes de la ESPOL culminaron el Ciclo Básico de Formación Docente, Promoción V y 12 profesores de las materias deportivas, el Mini Ciclo Básico de Formación Docente, que corresponde a la primera promoción. Ambos ciclos en modalidad presencial. La finalidad de la formación es fortalecer a los docentes de habilidades básicas para su mejor desempeño.
Los profesores Mary Rivadeneira, Karen Yambay y Marcos Vera Morales, participaron del tercer grupo LECTPOL. Durante los encuentros los participantes lograron exponer las inquietudes y reflexiones de su labor en el aula.
Doce profesores de la ESPOL culminaron el Ciclo Básico de Formación Docente en la modalidad Blended Learning o aprendizaje combinado. Corresponde al primer grupo de docentes que buscan emplear las nuevas tecnologías como un importante recurso pedagógico.
El Centro de Investigaciones y Servicios Educativos CISE realizó el 15 de diciembre la vigésima quinta Tertulia Politécnica. En esta oportunidad el tema tratado fue "Mirada ecléctica de la navidad" donde los protagonistas fueron los representantes de las comunidades católica y cristiana evangélica, Alfredo Narváez y Jean Carlos De Bono respectivamente.
Con el propósito de reconocer las características del trabajo de calidad para diferenciarse y conseguir mayor éxito en las relaciones laborales y profesionales, la M.Sc Alexandra Salinas dicto el módulo de “Marca personal”, a los funcionarios del CISE, el 7 de diciembre del 2017.
